Escuela de Formación Territorial

En el marco de la Escuela de Formación Territorial, iniciativa impulsada desde la Escuela de Geografía y la Escuela de Historia y Ciencias Sociales, gracias a un proyecto de innovación docente financiado por DACIC, los y las estudiantes del curso de Introducción a la Geografía, una de las asignaturas que integran el proyecto, realizan un trabajo de investigación que busca reconocer distintas perspectivas de la enseñanza geográfica tanto en un contexto nacional como internacional para luego planificar y diseñar una actividad de aprendizaje relacionada con la historia y geografía local, orientada a estudiantes de tercero y cuarto medio de un establecimiento educacional de la Región [...]

“Pero, aunque la «localización» de la vida cotidiana sea un hecho indiscutible, cabe preguntarse qué efectos producen unos cambios tan profundos como los de nuestro siglo en el «sentido del espacio». ¿Existe aún la sensación de formar parte de un área local? ¿Se asume la responsabilidad hacia el entorno cercano? (…)” (Linda McDowell, Género, identidad y lugar, 1999) Durante el año 2020, fue desarrollado el proyecto Escuela de Formación Territorial (EFT), iniciativa impulsada con recursos del concurso de Innovación en Docencia Universitaria DACIC, que decantó en la creación de un optativo colegiado desde la Escuela de Geografía en colaboración con la Escuela de [...]